L'apprentissage de plus de 260 millions d'enfants dans le monde est actuellement perturbé par une forme de crise, généralement due à des catastrophes naturelles, des conflits humains ou une combinaison des deux. La grande majorité (>80%) des enfants qui parviennent encore à aller à l'école dans ce contexte n'atteignent pas les résultats d'apprentissage visés. Les enfants vivant dans des situations de conflit ont des résultats particulièrement faibles en matière d'éducation, apprenant 6 fois plus lentement (en moyenne) que les enfants victimes d'autres catastrophes (ECW, 2023a).

La République démocratique du Congo (RDC), située en Afrique centrale, a enduré pendant près de trois décennies l'un des conflits les plus meurtriers au monde. En conséquence, l'accès des enfants à la scolarisation y est gravement compromis, en particulier dans la province du Nord-Kivu dans l’est du pays qui est touchée par le conflit.

Objectifs

Le projet vise à apporter un soutien éducatif aux filles et aux garçons qui ont fui le conflit dans la province du Nord-Kivu. Les objectifs du projet sont les suivants :

• Fournir un accès à l'éducation aux enfants touchés par le conflit ;
• Fournir un environnement d'apprentissage sûr aux enfants touchés par le conflit ;
• Veiller à ce que les enseignants soient soutenus et équipés pour être des bâtisseurs de paix ; et
• Offrir une éducation holistique et de qualité aux enfants touchés par le conflit.

Activités

Les activités de ce projet peuvent inclure :

• Un soutien général au fonctionnement des écoles ;
• Le développement professionnel des enseignants (formation initiale, formation continue, coaching, apprentissage par les pairs) ;
• Formation et soutien des responsables d'établissement ;
• L'entretien et la réparation des écoles ;
• Le développement des programmes scolaires.

Myriad Canada travaille avec Justice Rising pour la mise en œuvre de ce projet. Depuis 2015, Justice Rising s'est engagée à soutenir les populations étudiantes les plus vulnérables et marginalisées en construisant, équipant et gérant des écoles dans le Nord-Kivu, province localisée dans l’est de la RDC affectée par le conflit. L'organisation gère actuellement 23 écoles dans cette province et fournit une éducation à plus de 4000 enfants dont la sécurité et l'éducation sont fréquemment menacées par le conflit qui dure depuis des décennies.

Les élèves qui fréquentent les écoles de Justice Rising obtiennent des résultats scolaires supérieurs à la moyenne nationale, et l'organisation attire des enseignants de toute la région. Outre la construction et la gestion d'écoles, Justice Rising a développé un outil de pédagogie structuré primé, The Chalkboard Guides ("CBGs"), qui a reçu le prix du public lors de la conférence MIT Solve / Jacobs Foundation, et a également été inclus dans la HundrED Global Collection 2024 comme l'une des 100 innovations éducatives les plus impactantes et évolutives du monde. Justice Rising a aussi développé le SMoLL Steps Framework pour favoriser une éducation de qualité dans les situations de conflit prolongé. Cette approche consiste à veiller à ce que les élèves soient en sécurité, motivés et apprennent dans des écoles qui soient légitimes et durables.